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回眸2021| 智能装备学院：坚持“两突出”“两着眼”“三深化” 大力培养智能制造技术技能人才
来源：学院新闻发布时间：2022-03-23 20:19访问量：
2021年，智能装备学院紧跟国家智能制造发展规划，主动适应产业高端化、智能化、绿色化的变革趋势，坚持“两突出”“两着眼”“三深化”，大力培养智能制造技术技能人才。
一、坚持“两突出”，夯实专业建设基础
突出“智能控制”，打造智能制造专业群。对接大交通装备、机电装备产业升级和技术变革趋势，融合现有智能焊接技术专业和工业机器人专业，建设特色工业机器人专业，形成紧密对接产业链、创新链的智能制造专业体系。
突出“智能网联”，打造车辆工程专业群。对接智能交通运输、新能源汽车产业升级和技术变革趋势，重点建设“新能源汽车技术专业”，打造车辆工程专业群。
二、坚持“两着眼”，推进“三教”改革
着眼满足第一任职能力，完善培养方案。根据第一任职能力需要，完善课程体系与教学内容，修订“订单式”人才培养方案，先后与重庆通用工业集团，重庆盟讯电子科技有限公司组建2个订单人才培养班。
着眼提升学生综合素质，深化教学改革。为进一步提升学生职业素养和综合素质，学院教科研团队实施以满足企业岗位任职要求、职业标准等需求为导向教学改革，通过推行“1+X”技能等级证书制度、组建兴趣活动小组、组织劳动技能训练与社会实践教育等举措，促进人才培养质量的不断攀升。
三、坚持“三深化”，拓展发展空间
深化校企合作。秉承供需匹配、服务精准的原则，构建“技术培训、技术服务、技术研发”的互融机制，深化拓展与重庆机电股份、重庆军工集团、重庆公交集团等大型国有集团；探索实施新型学徒制，拓展与重庆三友机械、重庆惠工集团公司等相关行业企业合作关系。
深化校校合作。深化与重庆移通学院相关学院之间的合作，开展机械制造及自动化、工业机器人专业专本贯通联合培养。
深化社会服务。结合人社局职业技能提升行动计划，选派专业师资力量，为重庆光能荣能汽车、重庆大明电器、徐工集团、重庆公交集团等单位，开展汽车维修工、电工、钳工、焊工等职业技能培训及等级鉴定600人次；承接校内外职业技能选拔赛及汽车维修高级工考证365人次。
（文/智能装备学院张睿、万巧，文月工）
一、坚持“两突出”，夯实专业建设基础
突出“智能控制”，打造智能制造专业群。对接大交通装备、机电装备产业升级和技术变革趋势，融合现有智能焊接技术专业和工业机器人专业，建设特色工业机器人专业，形成紧密对接产业链、创新链的智能制造专业体系。
突出“智能网联”，打造车辆工程专业群。对接智能交通运输、新能源汽车产业升级和技术变革趋势，重点建设“新能源汽车技术专业”，打造车辆工程专业群。
二、坚持“两着眼”，推进“三教”改革
着眼满足第一任职能力，完善培养方案。根据第一任职能力需要，完善课程体系与教学内容，修订“订单式”人才培养方案，先后与重庆通用工业集团，重庆盟讯电子科技有限公司组建2个订单人才培养班。
着眼提升学生综合素质，深化教学改革。为进一步提升学生职业素养和综合素质，学院教科研团队实施以满足企业岗位任职要求、职业标准等需求为导向教学改革，通过推行“1+X”技能等级证书制度、组建兴趣活动小组、组织劳动技能训练与社会实践教育等举措，促进人才培养质量的不断攀升。
三、坚持“三深化”，拓展发展空间
深化校企合作。秉承供需匹配、服务精准的原则，构建“技术培训、技术服务、技术研发”的互融机制，深化拓展与重庆机电股份、重庆军工集团、重庆公交集团等大型国有集团；探索实施新型学徒制，拓展与重庆三友机械、重庆惠工集团公司等相关行业企业合作关系。
深化校校合作。深化与重庆移通学院相关学院之间的合作，开展机械制造及自动化、工业机器人专业专本贯通联合培养。
深化社会服务。结合人社局职业技能提升行动计划，选派专业师资力量，为重庆光能荣能汽车、重庆大明电器、徐工集团、重庆公交集团等单位，开展汽车维修工、电工、钳工、焊工等职业技能培训及等级鉴定600人次；承接校内外职业技能选拔赛及汽车维修高级工考证365人次。
（文/智能装备学院张睿、万巧，文月工）