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学校召开2024年教学工作会 强调用“四不”“四坚持”推动教育教学工作高质量发展

来源:学校动态发布时间:2024-04-24 08:25访问量:

对标一流•改革攻坚系列报道之一 

  4月22日上午,学校在科学城主校区办公楼三楼会议室,召开2024年教学工作会,分析形势,明确任务,强调用“四不”“四坚持”,对标一流、改革攻坚,推动教育教学工作高质量发展。



 
  会上,学校党委副书记、董事长刘林在讲话中,肯定会议准备充分、靶向精准、情怀深厚,用“四不”,对今后工作进行提醒强调。一是坚持高质量发展不动摇。自觉站在全面建设社会主义现代化国家、新重庆建设和学校可持续发展的高度,把质量作为学校的生命线,进一步提高办学和就业质量,让家长、学生、企业满意。二是把牢职教改革方向不偏航。落实教育强国总体要求,把准职业教育改革脉搏,将提升关键办学能力与“五金·五讲”以及校企一体优势结合起来,夯实学校可持续发展的基础。三是紧盯产业转型升级不松劲。作为轨道产业链上的唯一高职学校,各二级学院要紧跟交通强市建设步伐、紧跟轨道产业发展步伐、紧跟制造业发展步伐,要抢抓难能可贵的机遇,在交通强市、制造强市建设中有所作为,不仅要办好璧铜线、成铁“2+1”等订单培养项目,更要放眼于轨道交通、制造业全产业链,提速走近产业、走进企业的步伐。四是坚守法治合规底线不逾越。法治是办学治校、教书育人、改革发展的重要保障,要准确把握师德师风第一标准的深刻内涵、坚持依法施教、抓好党纪学习教育,努力使尊法学法守法用法在校园蔚然成风。


 
  学校党委书记彭超在会上,用“四坚持”,对进一步做好2024年学校教学工作提出明确要求,希望全校上下以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的精神,推动年度教育教学工作高质量发展。一是坚持教学中心地位,牢固树立质量意识。把提高教学质量作为教学工作的首要任务,贯穿于教学活动的全过程。二是坚持深化教学改革,创新人才培养模式。把提升学生综合素养作为教学改革的核心目标,探索多样化人才培养模式。三是坚持重视教师队伍建设,提升教师教学水平。通过加强培养、强化师德考核、优化激励机制、完善教师评价体系等方式,培养一支德才兼备的高素质教师队伍。四是坚持完善教学质量监控体系,稳步提升教学质量。建立完善专兼职教学督导队伍,抓好日常教学监督,细化考核指标体系,建立监督反馈机制。


 
  会上,教务处处长陈兴劼、中职教务科科长田跃红分别汇报2024年中、高职教学重点工作计划。


 
  学校副校长刘畅、钟晓芬、唐春林、马莉等领导班子成员,各相关职能部门负责人、各二级学院党政负责人、综合办公室主任、教学科研团队负责人、专业教师代表及相关工作人员参加会议。

(文/教务处陈墁榆 郑轩 图/库国静 编辑/库国静 审核/王淑贤 终审/文月工)