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教学督导简报2017年第1期（总第10期）
来源：工作简报发布时间：2017-01-10 12:39访问量：
教 学 督 导 简 报
2017年第1期（总第10期）
教学督导室 编 2017年1月9日
本期导读
◆2016～2017学年第一学期教学巡察、听课情况统计
◆2016～2017学年第一学期第14～18周教学巡察、听课情况汇总
◆2016～2017学年第一学期第14～18周学生教学信息员反馈情况汇总
2016～2017学年第一学期教学巡察、听课情况统计
2016年7月11日，学院印发了《教学巡察与听课制度（试行）》（渝运输职院〔2016〕180号），从本学期第一周开始正式实施。《制度》得到了较好的执行、落实，各级各类人员全部完成相应教学巡察、听课任务。同时提出了许多建设性的意见、建议。对于需要整改的问题，通过相应职能部门、各系都逐一进行了整改落实。为提高教学质量起到了积极的促进作用。
本学期全院72人参与教学巡察，共进行教学巡察1085人次；144人进行了听课，共听课1883学时。
按照《常规教学检查及反馈制度》（渝运输职院〔2016〕112号），本学期系主任对任课教师谈话10人次。按照《教学事故认定及处理办法（试行）》（渝运输职院〔2012〕68号），本学期处理教学事故7人次，其中B级教学事故处理4人次，C级教学事故处理3人次。通报批评5人次。
说明：1. 2016年国庆假日不计入要求。
2. 有相应说明不能参加教学巡察、听课的情况不计入要求。
2016～2017学年第一学期第14～18周
教学巡察、听课情况汇总
一、教学巡察与听课情况统计
第14～18周，全院教学巡察合计523人次，听课合计743学时。
二、教学巡察情况汇总
总体来看，绝大部分教师遵守教学常规，重视课堂教学秩序管理。学生参加春运社会实践活动期间，辅导员和任课教师相互积极配合，较好地完成了教学任务。
对于要求整改的问题，教学督导室均及时进行了整改落实反馈。
（一）值得表扬的现象
1. 12月16日，第1、2节课，B303教室，轨道电气系的徐兴碧教师讲课投入，学生听课认真。
本学期巡察多次感受到徐兴碧老师一以贯之的做到了对教学认真负责，对学生关爱有加。据了解，她还曾利用空余时间给学生义务辅导功课。
希望广大教师向徐老师学习，在日常教学的点滴中，不断发扬师风正气，加深师生情谊，塑造良好的师德风尚。
2. 12月23日，早自习时间，B407教室学生自行组织开展法律基础知识学习，气氛活泼热烈。
建议各班级能结合学院“精品早读”活动，安排好早自习学习时间。
（二） 发现的问题
1. 少数学生带早餐进信号实训室。
2. 钳工实训室指导老师少，且学生穿大衣实习不安全。
3. 雕塑实训室卫生状况保持有待提高。
4. 汽车实训室学生下课后工具未及时归位，实训室工具有丢失情况。
5. 少数参加春运志愿者活动的在校学生，应上课而未到课。
6. 11月28日，B103教室，后三排学生未听课学生较多；D306教
室，学生在操作电脑，教师在看手机。
7. 12月13日，C406教室，教师讲习题，后面两排学生玩手机。
8. 12月28日，有两位教师上课期间离开课堂5分钟。
（三）整改情况
1. 教师严格要求学生遵循实训室管理规定，按时到实训场地，不带食品进入实训室。
2. 钳工实训室教师人数偏少问题，轨道车辆与机械系已招聘1名全职钳工实训教师，并考虑在下学期继续招聘1-2名学生助理。
3. 教务处已提醒钳工实训室注意做好安全实训工作。轨道车辆与机械系，拟以系部名义给学生和实训教师统一采购工服。其他系学生，自12月15日起，如无统一工服，则一律要求穿军训服参加实训。
4. 人文艺术系将加强实训室管理，督促任课教师及时整改，同时准备申请1名学生管理员负责清洁卫生打扫。
5.加强实训室工具管理。建议制作工具箱，分配到具体责任人，由任课教师落实检查借还情况。
6. 系上对未上课的学生进行了批评教育并按有关规定处理。教务处对参加春运志愿者在校的学生，进一步明确了上课要求，不能随意旷课。学院已组织教务处、学生处、招生就业处等部门共同研究如何将春运纳入常规化管理，减少春运工作对学院正常教学秩序的影响。
7. 各系要求相关教师进一步加大对课堂的管控力度，强化教学秩序的规范。
8. 12月13日，各系教学秘书一对一电话或短信提醒外聘教师，临近期末，加强课堂教学管理，帮助更多的学生重视学习，提高期末考试合格率。
9. 教学督导室已在教学督导群、教务群等QQ群里提醒全体教师：上课期间不要离开教室，不要接打（查看）手机以及做其他与教学无关的事情，严肃教学纪律。
10. 按照《常规教学检查及反馈制度》（渝运输职院〔2016〕112号），系主任对教师谈话4人次。
三、听课情况汇总
（一）基本情况
大部分教师普通话标准流利，语速适中，声音洪亮；教态自然、板书设计合理、教案书写规范完整。教学目标明确，符合学生实际。讲授准确完整，知识讲解的逻辑严密，条理清晰，层次分明。课堂上师生互动良好，课堂气氛活跃。多媒体使用熟练，课件制作水平有所提高。
（二）值得表扬的现象
1. 轨道电气系张俊佳老师的《交流传动技术》课，教师教态自然、语调亲切，注重师生互动，充分发挥了学生的主体作用。
2. 铁道与建筑工程系胡丽娟老师的《工程力学与工程结构》课，讲授深入浅出，脉络清晰，能关注学习困难的学生。
3. 汽车工程系杨起俊老师的《气焊气割实训》课，声音洪亮，实验内容准备周密细致，操作技能熟练，能将安全防护和动手能力提升相结合。
4. 人文艺术系的体育课准备活动充分，专项素质训练有针对性，课堂组织有序，学生参与性高。
（三）改进建议
1. 建议教室后门不上锁，便于巡察。
2. 进一步加强坐在后面学生的课堂纪律管控。
3. 建议教师提醒学生加强课前预习、课后复习。
4. 对身体素质、技术动作差的学生，建议体育老师加强关注和指导。
5. 建议专业课教学内容与考证项目进一步提升结合效果。
6. 对人数较多的开卷考试，要严格考风考纪。
7. 建议承担轨道、铁路相应课程教学任务的教师，尽可能利用假期多拍些现场图片。通过在课堂上直观呈现，提升学生兴趣和理解程度。
2016～2017学年第一学期第14～18周
学生教学信息员反馈情况汇总
经过近3个月的努力，大部分学生教学信息员表示，教学信息反馈后，得到了重视，教学质量等有显著性提高。学生与科任教师课堂互动增加。基础差的学生普遍得到了各级领导、老师的关心和帮助，学习积极性有所提升。同学们对各位领导和老师表示感谢，并表态一定积极努力，认真学习，考个好成绩回报大家。
随着学期进入尾声，我院教学信息员发挥带头作用，大多数能积极参加春运社会实践活动。留校同学能严格按照《学生教学信息员制度》（渝运输职院〔2016〕164号）要求，认真履职，做好意见反馈工作。
14～18周，学生教学信息员反馈信息表84份。4位同学反馈信息表超过1份，3位同学未按要求进行每月至少一次的信息反馈，已沟通提醒。
一、 学生教学信息员意见反馈汇总及建议
（一）值得表扬的现象
1. 人文艺术系欧渝老师认真负责，在期末复习阶段，给每一位同学提供了英语演讲机会，对新布置的学习任务能及时抽查。刘海燕老师针对学生基础差异因材施教，并针对B级英语考试进行了细致的复习。
2. 人文艺术系武斌老师的《设计线描写构成》课程，课堂生动有趣，不少学生感慨该课程时间过得太快了。
3. 汽车工程系杨起俊老师的《机械基础》课，对基础差的学生有耐心，反复讲解重难点，并多次鼓励学生不畏挫折。
4. 运输贸易系王希宇老师，上课利用“超星学习通”软件教学，提升了学生学习兴趣。
5. 轨道电气系夏聘老师的《传感器与自动检测技术》课程，内容生动形象，授课循序渐进，逐步加深难度。及时对学生表现进行了总结并提出改进意见，学生乐于接受。
6. 运输贸易系任永梅老师的《营销案例分析》课程，由学生自主合作完成的每周一“热点新闻”栏目，已经开展了一学期。该教学方法既提高了学生能力和合作性，又使学生了解到社会现状，实现了实效和学生口碑双赢。
7. 轨道电气系学生教学信息员反映，该系“小教员助教活动”效果明显，帮助多位同学提升了较弱科目的成绩。
8. 汽车工程系学生教学信息员表示，自10月起，该系一直坚持出早操。不仅锻炼了学生体魄，还改变了少数学生睡懒觉、不吃早饭的坏习惯。
9. 汽车工程系2015级学生金工实训返校后，感触颇深。通过实训，学生熟悉了设备操作技能，深刻认识了工人的工作态度、工作职责、工作标准。个人学习的自律性和积极性有所提升。
（二）反馈意见及建议
1. 有部分学生上课迟到。
2. 实训课有学生戴耳机听音乐。
3. 个别教师对多媒体设备、投影仪的使用不是很熟练，希望给予培训指导。
4. 大二的同学想多了解专业就业信息，希望教师加强相关内容讲解。
5. 开设选修课供学生选择。
6. 希望下学期我院多与其他院校开展联谊活动，增进友谊和相互学习。
二、整改情况
1. 依据《关于加强课堂教学纪律督查的通知》（渝运输职院〔2016〕360号）要求，由学生处、教务处、教学督导室、各系学工办安排的人员组成的学院督查组加强了对课堂教学纪律的督查。12月，铁道与建筑工程系率先召开了诚信考试宣誓大会，之后又联合汽车工程系、人文艺术系共同组织了期末考试动员大会。学生学习态度明显转变，认真备考。
2. 系上已提醒实训室教师加强课堂教学秩序管理，要求学生严格遵守实训室制度。
3. 教务处安排有专人负责多媒体设备维护，并在每台设备左上角贴有联系方式。各位教师、学生可以咨询和报修。
4. 12月22日,我院印发了《公共选修课管理办法（试行）》(渝运输职院教〔2016〕375号)文件。按照《关于组织学生选修公共选修课的通知》（渝运输职院教〔2016〕380号）要求，教务处已于2016年12月26日～2017年1月6日（第18～19周），组织学生进行了选课。
5. 已与学生处沟通，下学期尽可能与其他院校多开展联谊活动，增进友谊和相互学习。
报：学院领导 送：各处、系
教学督导室 2017年1月9日