殷镭老师（道桥1801班“运动青春”示范班）

       实施和成效：自2020年5月以来，道桥1801班全班同学进入运动锻炼模式，居家学习期间，班级同学坚持每天线上运动打卡，通过keep软件记录运动。每周公布课堂考勤率和疫情按时填报打卡，本学期开展了卧室打卡活动宣传、篮球比赛、乒乓球比赛、宿舍安全大检查等活动。

       不足：18级学生下学期进入大三，示范班建设存在一些难度。
       下一步工作举措：第一，继续保持运动打卡习惯。第二，将运动习惯带入顶岗实习当中，将持之以恒的精神运用到实习成长。

潘勇老师（传承“红色文化”示范班，环艺1901班）

       实施和成效：每周至少开展2次精品早读活动、每月1次主题班会，依托革命故事、时事新闻等传播红色文化，弘扬传统文化经典。
       不足：受疫情影响，学生大部分通过线上活动开展，活动开展的数量有限和质量欠佳。前期的宣讲故事少了一些宣传资料的收集。
       下一步工作举措：下学期拟策划举办红色经典故事的演讲比赛。

袁昊老师（企业文化示范班，汽车电子技术1801)：

       实施和成效：按照师范班工作计划，培养学生干部和班级学生“战略规划能力、组织管理能力、人力资源管理能力、资源整合能力、品牌经营能力”的“五力”。首先对班干部职位、职能、部门分工等方面进行改革，确立企业化垂直管理模式，培养和深化学生的组织管理能力和人力资源管理能力。完善班级管理制度，明确各部门分工和运营方式，生产部（学习部）督促班级员工每日学习打卡，做好每日品读，形成初步学习规模。管理模式方面，改革后的班级运营形成以总经理（班长）为核心，以学习成绩和日常表现作为考核重要指标。
       不足：学生对于整个推进计划以及预计达到的阶段性目标不是很明确，班干部对于部分企业文化的认识和认知存在一定的欠缺，对于部分改革的问题理解不到位。
       下一步推进的工作举措：首先按照既定计划继续推进，完善班级各部门考核要求及具体办法。由于该班级专衔本人数占比班级人数较多，下一步将形成以本科学习同学为突出的亮点品牌打造，“以点带面”带动整个班级的学习氛围和学习要求。